【摘 要】
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随着素质教育的进行,体育课程需要不断地改革,需要符合当代学生心理发展的需求。学校将体育游戏引入到课堂教学中,希望增加教学的娱乐形式,提升学生的锻炼意识,增加课堂的趣
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随着素质教育的进行,体育课程需要不断地改革,需要符合当代学生心理发展的需求。学校将体育游戏引入到课堂教学中,希望增加教学的娱乐形式,提升学生的锻炼意识,增加课堂的趣味性。学生不仅在游戏中结交了更多的小伙伴,还增强了团体意识,也激发了学习兴趣。体育游戏选择时应当具有的特点。教师将体育游戏融入体育教学的过程中,提高了教学质量,老师在选择游戏时应考虑游戏的特点。第一,具有趣味性,爱玩是学生的天性。
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