【摘 要】
：
个体教学哲学是教师个人对教学的基本看法,也可以说是教师的教学信条。它具有鲜明的个体性、复杂的内隐性、实践的情境性和稳定的情感性等特征。个体教学不仅引领着教师的有
【基金项目】
：
教育部人文社会科学研究2009年度基金资助一般项目“专业发展框架下的教师个体教学哲学建构研究”(09YJA880083)
论文部分内容阅读
个体教学哲学是教师个人对教学的基本看法,也可以说是教师的教学信条。它具有鲜明的个体性、复杂的内隐性、实践的情境性和稳定的情感性等特征。个体教学不仅引领着教师的有效教学实践,而且是教师专业发展的必然诉求和动力因素,对教师专业的持续发展有着重要的意义。构建知识结构体系、提升专业品质、唤醒哲学表达意识、加强教学理性反思,是教师构建个体教学哲学的基本价值追求。
其他文献
<正> 小仲马是19世纪著名的法国作家。由于地位卑下和与生俱来的屈辱(他是大仲马与一位女裁缝的私生子,而且长期未被大仲马承认),小仲马对资产阶级社会的道德堕落和不公正有
肛裂是临床常见疾病,张平老师通过多年的临床经验,认识到有一部分肛裂常常合并有静脉曲张外痔的临床表现,并且常常在肛门后侧。在该疾病的具体的临床上有独特的思路与良好的
结合作者等近十年来在生物降解聚合物领域的研究和产业化工作,本文概述了聚乳酸、聚氨基酸、聚对二氧六环酮及其它生物降解聚合物的合成进展,综述了可生物降解温度敏感水凝胶
我国企业参与产学合作积极性不高,根本的原因在于高校不能提供符合企业需求的短期和长期的有生产力的人力资源。作为人才培养的主体的高校应在课程体系调整、实习时间、学生
<正> 苏洵善作史论政论,以纵横捭阖,雄辩警辟,明快锋利著称,自成一家。我们所学《六国论》尤为出色。其选题的精当,立意的幽深,论证之巧妙及方式的多样,不能不令人惊叹,就连
识字教学是低年级的主要教学任务,小学低年级语文课主要课题就是关于孩子的识字问题,在这个阶段孩子们识字量特别大,却又容易回生。所以让他们掌握并熟记是我们一直在研究的
论述了用细号涤纶短纤维与精梳长绒棉混纺特细号纱的纺纱工艺 ,对纺制中的难点和关键问题进行了探讨。
目的:用健康信念模式对慢性乙型病毒性肝炎患者进行健康教育,提高患者治疗依从性。方法:选择160例慢性乙型病毒性肝炎患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组各80例。实验
公民教育,是或应该是一件基本的事务。没有什么比发展一个有知识的、有能力的、负责任的公民更重要。
[目的]观察运用八把半锁疗法中开紫金锁的方法治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床疗效,并初步探讨其作用机理。[方法]收集的60例观察病例均为2010年10月～2011年8月湖北省中医院推