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-堂课有“三个角色”,即学生、教材、教师组成.“主角”当然是学生,教师则犹如“导演”,必须挖掘“主角”的潜力,让学生在“戏”中淋漓尽致地发挥.而文本,则是承载思想与知识的载体,是师生双边活动的内容赖以维系的“场所”,是生本课堂与有效教学实现的物质基础.
教师应该有一双会发现的眼睛--试析小学数学教学资源的有效开发和利用
【摘 要】
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-堂课有“三个角色”,即学生、教材、教师组成.“主角”当然是学生,教师则犹如“导演”,必须挖掘“主角”的潜力,让学生在“戏”中淋漓尽致地发挥.而文本,则是承载思想与知识
【机 构】
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浙江绍兴市树人小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2014年11期
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