改善高等数学教学效果的主要途径分析

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinyueli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会和经济的快速发展,科学技术水平不断提升,高等数学在科学领域中的地位也越来越重要,高等数学的教学思想与方法,在学生的专业学习领域中发挥着基础性的作用,所以要注重高等数学的教学效果。本文主要分析了当前高等数学教学中存在的不足,并且从构建良好的师生关系、重视高等数学的应用价值、充分运用多媒体技术、构建科学的教学评价体系以及融入建模思想等几个方面,提出改善高等数学教学效果的建议。
其他文献
本文根据项目要求,以及高强混凝土的特点,采用国外规范,进行混凝土配合比设计,在施工中总结高强混凝土的质量控制。
测量技术在各个项目建设工程中的广泛应用,决定了其在国家经济建设中的重要地位,随着国民经济的快速发展,测量技术必然会取得长足性的进步,更有效地服务于国民经济的发展,为国家和
本文以西部地区深厚覆盖层上土石坝的抗震设计分析为研究对象,采用有限元法模拟随机波作用,对不同坝高和不同覆盖层厚度条件下的土石坝进行了动力响应计算,分析了反应加速度
主要采用高效液相色谱法分析25%丁硫克百威·福美双悬浮种衣剂。在C18柱的基础上,以甲醇+水(体积比为94∶6)作为流动相,流速为0.7 m L/min,柱温为室温即20℃,选择270 nm作为
目的制备三元配合物[Nd(C9H7O2)3(C12H8N2)]·H2O,并计算出其ΔfHΘm。方法在甲醇和无水乙醇溶液中由六水氯化钕、1,10-邻菲罗啉以及肉桂酸反应合成[Nd(C9H7O2)3(C12H8N2)]·
应用Rolle中值定理证明时,通常需要构造辅助函数,本文提出在其他文献中还未出现过的微分方程通解法,此法解决题设只有一个函数的情况时更清楚简捷有效。
几何直观不仅在学习“图形与几何”中发挥着不可替代的作用,而且贯穿整个数学学习过程。教师应通过培养学生的识图、作图能力和利用多媒体对概念形成能力等培养学生的几何直
数学是文化课中最为基础的一门学科,因为数学开发思维运转和思考方式,对于幼儿的成长具有非常重要的意义,所以要重视教育老师的素质和能力,本文针对目前幼师学生数学学习的现状提
系统抽样又称为等距抽样或机械抽样,本文主要考虑总体单元数N不是样本量n的整数倍时,利用代数的方法构造等距抽样,并且验证了均值的估计是无偏估计。
高师数学考试是一种运用数学思维来解答题目的活动。我国对于高师数学考试的思维研究已经取得一定成就,通过分析解题思维可以帮助学生摸索出解题规律,提高思维能力,建立参与考试