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在语文教学中,阅读与写作是密切相关的关系,即通过阅读攒写作素材,通过写作表达阅读感想,两者只有环环相扣,才能实现共同提升的意义。因此,教师只有改变教学观念,注重阅读与写作教学的融合,才能激发学生对阅读与写作的兴趣,让学生将更多的精力投入读与写中,从而实现开拓学生视野、拓展学生思维的目标。