如何在道德与法治课堂教学中激发学生兴趣

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jql
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
道德与法治是初中政治课的基础,在教学中具有十分重要的地位,初中生学好道德与法治这门课将会终身受益,但是道德与法治这门课的知识点和内容相对于其他学科而言更加枯燥乏味,学生很难对道德与法治课提起学习兴趣,进而无法学习到该门课程的精髓。因此,从教学改革、教学设计、道德教育、情感教育、学习环境这几个方面来阐述如何在道德与法治课堂教学中激发学生的学习兴趣。
其他文献
在人们的印象里,“银行”总是和金钱联系在一起,“道德”则以无私奉献、不求回报为最高境界,当把道德与银行两个相去甚远的范畴联系在一起时会不会是道德的一种倒退?今天在全
作文教学是一项拓荒工程,要在儿童心灵的沃土上播种,期待着累累硕果。这不仅要训练学生语言能力和开发他们的智能因素,还要注意培养他们优良的作文心理品格。这对于他们的一
摘 要:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。”主要从农村幼儿科学园本课程的开发及其教研平台的搭建,到如何借助网络进行建设其数字课程资源共享平台这三方面展开论述。  关键词:农村幼儿园;园本课程;教研平台;数字化课程;资源平台  尽管园本课程的开发原则应是“以园为本”,但事实上农村幼儿园课本用的一般都是地方政府发行的教材,
高中阶段,学生自我意识得到了显著的提高,学生在追求个性发展的同时,对父母、老师的教诲存在反抗心理。对高中生而言,培养法律意识有助于学生更好地利用法律武器对自己进行保
在高中化学的教学实践过程中,采用积极高效的教学策略能有效促进学生学科素养的提升,在学生的知识量储备、学习习惯培养和价值观念的形成等方面具有十分重要的作用。也可以说
摘 要:陈鹤琴家庭教育思想是其整个儿童教育思想体系的重要组成部分。该思想以儿童身心发展规律为立足点,健全人格的培养为教育内容,强调父母以身作则的教育影响力。它在反对超前教育、重视人格教育及对父母的教育方面,为我国当代家庭教育理论和实践研究提供了重要启示。  关键词:家庭教育;超前教育;人格教育  儿童观是一个如何看待和对待儿童的观念问题,在家庭教育中,它表现为家长的“子女观”。在中国封建时代,由于
作文可以由学生评改,试卷可不可以让学生批阅?我经过一年的尝试,答案得到肯定,其方法如下: (一)做好准备。①教师在一份空卷中写上答案,张贴上墙,让学生参阅。人人自检、自忖
目的探讨药物流产后宫内组织残留病例采用药物治疗的效果.方法将药物流产后B超提示仍有残留的60例患者随机分为2组,治疗组予生化汤合失笑散加减,对照组予益母草颗粒,1周后复
太原,春秋风多,冬天寒冷,室内体育课较多。多年来我一直坚持上好室内体育课,收到一些效果。在此,谈点粗浅的体会。1.直观教学法讲解急行跳远的理论知识时,先通过挂图让学生了
目的用脑磁图合成孔径磁场测定(SAMg2)技术分析左侧颞叶癫痫患者与正常对照者的脑电活动差异,评估左侧颞叶癫痫患者发作间期脑活动的改变。方法给20例左侧颞叶癫痫患者及20名健