【摘 要】
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本文以笔者自身的教学实践为基础,从情感出发,用“心”与学生交流,培养良好的师生情感;联系生活实际,让学生学习“有用”的地理;挖揭教材中的专业知识,让学生感受到学习地理
【机 构】
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福建省厦门市集美职业技术技术学校,
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本文以笔者自身的教学实践为基础,从情感出发,用“心”与学生交流,培养良好的师生情感;联系生活实际,让学生学习“有用”的地理;挖揭教材中的专业知识,让学生感受到学习地理的必要性等三个方面,详细阐述了,要达到“让中职生喜欢上地理课”这一教学目标的可行性方法。
This article based on my own teaching practice, starting from the emotion, communicating with the students with “heart ” to cultivate a good teacher-student emotion; contact with the real life, let the students learn “useful ” geography; Professional knowledge, so that students feel the need to learn geography and other three aspects, elaborated in order to achieve “let secondary school students like to geography ” the feasibility of this teaching goal.
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