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目的研究老年糖尿病患者健康教育的方式及护理对策,以增强病人的自我保护能力,防治并发症,提高生活质量.方法将380例老年糖尿病患者随机分为研究组和对照组,每组190例.对照组采取定期接受糖尿病知识教育,每周用多媒体课件集体授课、座谈会等常规方法,而研究组是根据老年人的生理、心理特点进行针对性的教育,出院前1天用自行设计的表格进行问卷调查.结果两组问卷调查比较有显著性差异(P