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现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程.通过对话与交往,重建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是教学改革的重要任务.“对话便是真理的敞亮和思想本身的实现.对话以人及环境为内容,在对话中,可以发现所思之物的逻辑及其存在的意义.……
论理解与对话的教学观
【摘 要】
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现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程.通过对话与交往,重建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是教学改革的重要任务.“对话便是真理的敞亮和
【机 构】
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福建师范大学教育科学与技术学院,350007
【出 处】
：
上海教育科研
【发表日期】
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2003年4期
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