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是英语专业高年级阶段的必修课程和主干课,国内英语教学界多对其从改进教学方法,探索新的教学模式,提高教学质量等方面进行研究,而对教师自身发展和超越这方面的研究甚少.本文从课程组教师队伍优势互补的角度对教学进行研究,提出建设多元化教师梯队的设想,以提高课程的教学水平和效果.
《高级英语》课程多元化教师梯队建设初探
【摘 要】
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是英语专业高年级阶段的必修课程和主干课,国内英语教学界多对其从改进教学方法,探索新的教学模式,提高教学质量等方面进行研究,而对教师自身发展和超越这方面的研究甚少.本
【机 构】
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河北大学外国语学院英语系
【出 处】
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山东文学
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河北省教育厅社会科学基金
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