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20世纪50年代末，美国和苏联同时在国内进行了如火如荼的教育改革，其改革力度之大与“冷战”这一国际背景密不可分。一方面，教育改革是美苏两国应对冷战、彼此竞争的一种形式，并由此带来了国际性的“教育改革潮”。男一方面，教育改革也促进了两国教育经验的相互交流与借鉴，一定程度上缓解了双方互相敌视的紧张状态。透过这场教育改革，我们亦可看到教育在一国之中的重要地位及其影响因素，对我国当前的教育改革同样具有借鉴意义。