高职电子信息类专业教学模式改革与创新实践

来源 :大众科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cctv2009_33894352
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对高职院校电子信息类专业课程体系进行剖析,分析电子信息专业人才培养定位和市场岗位对学生能力需求现状,提出研讨式教学、暑期学校和学生导师制等三种创新教学模式,为高职电子信息专业教学改革与创新提供理论指导。
其他文献
The Adventure of Huckleberry Finn,one of Mark Twain’s masterpieces,is a story about a little child who pursues freedom together with his friend;however,if read
基于视觉词典模型(bag of visual words model ,BoVWM )的目标检索存在时间效率低、词典区分性不强的问题,以及由于空间信息的缺失及量化误差等导致的视觉语义分辨力不强的问题。
L E D 算法是于2 0 1 1 年密码硬件与嵌入式系统国际会议(C H E S ) 中提出的-种典型轻量级密码算法,用于在物联网环境下保护R F I D 标签以及智能卡等设备的通信安全. 故障分
随着铁道部部长刘志军和京沪高铁施工单位职工代表在安徽蚌埠南站一起拧紧全线正线最后一根钢轨的扣件螺栓,2010年11月15日京沪高速铁路全线铺通。总投资高达2209.4亿元的京沪
随着新课程改革的深化,初中体育教学多样化改革逐步开展。考虑到中学生个性发展和体质增强,教学中采取兴趣教学法能够有效提升学生的学习积极性,在趣味中获取知识、锻炼能力,
美国卡内基研究所的科学家近期表示,他们设计出了3种高密度的氢与金属合金材料的计算机模型,并发现在一定的压力和温度下,这些合金出现了超导性。他们的研究成果为人们利用世界
[摘 要]数学作为一门基础学科,在学生知识结构中的作用不言而喻,但数学给学生的印象大多是“枯燥无味”,所以,提高课堂效率对小学数学教师提出了更高要求,教师必须激发学生学习兴趣,优化教学过程,加强教学衔接。  [关键词]提高;效率;兴趣;过程;衔接  一、唤起学生学习热情  兴趣是最好的老师,如果学生对所学学科提不起兴趣,就很难要求学生来学好这门学科。培养兴趣,可以从以下几方面入手:  1.给学生营
方法提高了能量分析攻击成功率,减少能量分析攻击的曲线条数,提高能量分析攻击效率.根据该新方法的特点,该新型攻击能量分析攻击方法还可以用于针对其他密码算法的能量分析攻击.