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教师是高校人才培养的主体，学生创新意识和实践能力取决于教师的工程素质和能力。本文分析了应用型本科青年教师工程实践能力不强的原因，提出了提升青年教师工程实践能力的途径。
应用型本科青年教师工程实践能力问题分析与对策研究
【摘 要】
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教师是高校人才培养的主体，学生创新意识和实践能力取决于教师的工程素质和能力。本文分析了应用型本科青年教师工程实践能力不强的原因，提出了提升青年教师工程实践能力的途径
【机 构】
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湖南工业大学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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