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《英语课程标准》指出“在英语教学活动中教师应依据教学需要，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。要引导学生通过体验、参与、实践、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务”，这可以看出新课程下的课堂教学活动是教师教育学生学的双边活动，并且新课程理念要求的教学活动模式是“以学生为主体，教师为主导”，需要教师彻底改变过去那种被动式教学模式，通过英语教师的引导，调动学生学习英语的兴趣，