【摘 要】
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2022年2月24日,由上海世界城市日事务协调中心和上海图书馆(上海科学技术情报研究所)合所举办的2022版《上海手册》开题研讨会在上海图书馆学术报告厅举行.《上海手册——21世纪城市可持续发展指南》是2010年上海世博会的精神遗产,也是《联合国2030年可持续发展议程》和《新城市议程》成果文件之一,这是上海科研院校和智库在对全球城市化和城市可持续发展的现状及未来趋势全面分析的基础上,综合国内外各研究成果和联合国2030年可持续发展议程及“人居三”大会成果,努力打造而成的国际产品.自2011年起,上海与联
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2022年2月24日,由上海世界城市日事务协调中心和上海图书馆(上海科学技术情报研究所)合所举办的2022版《上海手册》开题研讨会在上海图书馆学术报告厅举行.《上海手册——21世纪城市可持续发展指南》是2010年上海世博会的精神遗产,也是《联合国2030年可持续发展议程》和《新城市议程》成果文件之一,这是上海科研院校和智库在对全球城市化和城市可持续发展的现状及未来趋势全面分析的基础上,综合国内外各研究成果和联合国2030年可持续发展议程及“人居三”大会成果,努力打造而成的国际产品.自2011年起,上海与联合国人居署、国际展览局按照“五年总编、每年报告”的模式共同修编《上海手册》,今年是《上海手册》第八次修编.
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在地方本科高校向应用型本科转型背景下,石河子大学种业人才的培养目标也在向应用型、创新型和复合型聚焦.“试验设计与数据分析”课程是农学院种子科学与工程专业的必修课,近年来学院对该课程的教学进行了积极的探索和实践,在研究课程体系,充实教学内容;探索创新教学方法,突出课程思政;建立多元评价模式,完善课程考核体系方面体会深刻.对这些探索和体会及时总结,以更好地上好试验设计与数据分析课,让教师和学生共同成长.
临床病原生物学课程群是培养医学检验技术专业学生的主干课程和专业必修课程.构建一套适应新形势下医学教育背景的临床病原生物学课程群形成性考核体系,是医学高等教育中人才培养重要的改革环节.整合线上评价体系,结合线下考核,建立完善的形成性考核体系,在教学过程中及时评价和反馈教学效果、督促学生调整学习方法、优化教师教学策略,为临床病原生物学课程群的教学质量提升发挥了关键作用,为医学检验技术人才的培养夯实了基础.
2019年,江苏农林职业技术学院园林技术专业入选国家“双高计划”建设专业群核心专业,其中提升园林技术专业国际化办学成为重要建设任务之一.通过对园林技术专业“十三五”期间国际化办学的实践进行了系统梳理与总结,分析了成绩与不足.基于“双高计划”建设任务和园林技术专业国际化办学实践基础,在对接产业发展需求、创新办学机制、改革课程体系、强化双语师资建设等方面提出了精准施策,以期促进园林技术专业国际化办学水平的提升.
作为联系基础课和专业课的重要中间纽带,“结构力学”在土木工程专业整个课程体系中的作用是毋庸置疑的.在分析结构力学的重要性和当前结构力学教学所出现的新问题和面临的新形势的基础上,阐述了在“结构力学”教学过程中,通过融入中华民族的精神力量来提高“结构力学”教学质量的重要意义.然后提出可供实际采取和操作的措施和路径,将中华民族的精神力量融入“结构力学”的教学之中,使二者形成合理而有益的“同频、共振、放大”效应,以从根本上提高“结构力学”的教学效果.
人工智能自身的安全性已成为前沿的研究热点,并产生了巨大的人才需求,迫切需要建设相关课程.通过论证和研究“人工智能安全”课程建设,系统地探讨“人工智能安全”课程教学内容,并研究设计符合业界需求和多元化人才培养要求的新型教学模式.教学内容涵盖了不断涌现的人工智能安全的前沿研究内容;教学方法依据以学为中心、目标导向,教学与实践相结合,教学效果检验与持续改进,加强社会使命和人文情怀培养,以科研促教学.
由于培养模式的特殊性,临床医学研究生的思想政治教育存在开展困难和效果不佳等问题,而新形势下对研究生思想政治教育提出了更高要求,加强和改进我国医学研究生的思想政治教育非常关键.结合昆明医科大学实际情况,阐述了临床医学研究生思想政治教育现状,并提出了加强临床医学研究生思想政治教育的培养方式,以期培养出德才兼备的医学人才.
在军队院校任职教育人才培养过程中,装备教材起到了体现院校办学思想、固化专业保障、助力教学团队建设和支撑课程教学评价等重要作用.在长期的专业装备课程教学实践基础上,对原有装备教材使用过程中暴露出的问题进行了全面分析.结合任职教育航空装备专业保障教学特点,对聚焦实战化教学条件下,如何搞好新装备教材编写进行了深入的研究.提出了“理实一体”“一编多用”“多方协调”等新装备教材建设的新方法,为提高军队院校人才培养质量奠定了坚实基础.
“校园贷”以及其他各种套路贷能够得以生存,究其原因,还是因为财经素养教育的缺位.帮助大学生形成正确的劳动观、工作观、生活观、财富观,做好财经知识的普及,真实全面地了解金融产品,合理评估风险承受能力,提高决策水平,是财经素养教育的重要任务.因此,大学生财经素养教育不能以一个标准来开展,应根据学生实际情况实施分层分类教学.财经素养教育是以学生的可持续发展为核心理念,培养学生在个体财经生活中必备的财富观念与信念、财经知识和理财技能.
这个世界既不太平也不安宁.世纪疫情还没结束,一场“特别军事行动”——俄乌战争已经开始.刚刚爆发的俄乌战争不仅已经促使从石油、天然气到镍、钯等大宗商品的价格出现创纪录上涨,或正催生世界能源新秩序;还有可能大幅改变未来的地缘政治局势.这场战争还让我们再次看到“数字化的力量”,传统战争已不可避免地叠加了信息战.除了战场上的战斗,这场“特别军事行动”还引发了舆论战、金融战、能源战、科技战……而所有的这些“战争”都离不开情报战.至今为止,从这次俄乌战争我们看到情报依然是解决战争中不确定因素的重要手段,不仅俄乌双方,
0 引言rn近年来,全球科技创新活动受到多个重大变革因素的驱动,既包括新一轮科技和产业革命本身的发展惯性,也包括解决经济增速放缓、贸易争端升级、疾病、人口老龄化、资源短缺、气候变化、逆全球化、贫困和不平等等全球性问题的迫切需求.这些因素带来了前所未有的机遇和挑战,从而形成新的全球科技创新竞合态势,并影响政府的科技治理策略.