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以工程教育专业认证为指导,详细剖析包装工程专业实践教学体系的培养目标,并对该专业的实践教学体系进行重新构建.教学实践表明,新的实践教学体系能够为学生提供更多获得工程教育的机会,促进学生操作实践能力的提高和产品包装创新设计能力的提升,为增强学生核心竞争力打好基础,符合《工程教育专业认证标准（试行）》对于人才培养的要求.