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＂品德与社会＂在课程建设中,特别强调要＂有效整合和利用校内资源＂。近年来,我校创建了＂红色之源＂＂客家之源＂＂闽人之源＂＂成长之源＂＂校史之源＂＂文化之源＂等＂六源＂文化,如何将这些＂源＂文化中的许多图片、文字、音像材料融入品德教学,活化校内资源,提升品德课程的教学实效,成为了我校每一位品德教师思考探索的主题。