工学结合人才培养模式中高职护生的管理体会

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总结在院校合作过程中高职护理专业学生的管理工作。通过对学生在政治思想、教学、临床实践、日常生活等方面的科学有效管理.使学生在实习期间能较快地适应临床工作,在专业知识、操作技能、沟通能力、职业道德素养方面与同届学生相比优势明显,得到临床护理人员和患者的认可,由此证实了院校合作现已成为培养高职护理人才的重要途径。
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