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农村小学生的作文现状，集中反映了三个方面的问题：第一，学生习作素材缺乏，无话可说或无事可写，空话连篇，言之无物；第二，部分学生迫于压力，走投无路便抄袭课外读物的现成文章，套作例文，改头换面，东拼西凑，拉马填槽：第三，写作基本功差，错别字、病句多，标点符号使用不当，
浅议农村小学生作文教学改革
【摘 要】
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农村小学生的作文现状，集中反映了三个方面的问题：第一，学生习作素材缺乏，无话可说或无事可写，空话连篇，言之无物；第二，部分学生迫于压力，走投无路便抄袭课外读物的现成文章，套作例文，改
【机 构】
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重庆市垫江县龙桥学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年18期
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