浅析大学生审美实践中的“觉悟”与“践行工夫” ——以儒家之“觉悟”及其“践行”为例

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本文以大学生审美实践为切入点,借助儒家的“觉悟”与“践行”实际,分从人伦日用、孔颜乐处两个角度阐明了大学生审美实践既是审美理论的验证,也是自身生命本身的朔造.并强调指出,借助于儒家的觉悟之知与践行方法,能够使大学生审美实践成为“人之为人”的实践,使大学生审美实践既在自身肉体生命的成长之中,又不被肉体生命所束缚,使大学生审美实践既是个体生命的完善过程,又是审美智慧的获得与运用过程.
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