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<正>为了让护生尽快熟悉儿科病房工作流程,进入儿科护士角色,自2008年7月开始,要求护生在实习儿科期间每周完成反思日记一篇,促使护生主动学习,同时通过护生的反思日记,护理部直接了解到护生在儿科实习中遇到问题及老师带教情况,从而有针对性地改进带教工作,收到了较好的效果,现将实习体会报道如下。