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数学建模是提高学生数学应用能力有效性的科学性尝试,并在实际教学中取得了良好的效果.本文就数学建模对提高学生数学应用能力的有效性进行了分析.
数学建模发展学生数学应用能力的有效性分析
【摘 要】
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数学建模是提高学生数学应用能力有效性的科学性尝试,并在实际教学中取得了良好的效果.本文就数学建模对提高学生数学应用能力的有效性进行了分析.
【机 构】
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陕西工业职业技术学院
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2017年12期
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