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在初中的学习中,数学是非常重要的一门学科。近年来,随着新的教学要求的出现,调整教学方式,增强学生们在学习中的主体作用成为小学数学教学的重要内容。生活化教学能够很好地提高学生们的学习动力,从而提高教学质量。所以,近些年越来越多的初中数学老师巧用生活化教学来增加课堂活力,提高教学质量。本文从教师做好课前准备、教学内容贴近生活、营造良好教学氛围和学生得以学以致用四个方面阐述初中数学教学巧用生活化教学。