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“科教兴农”是我国旨在新时期实现农业持续发展的战略选择。其实质是改变我国传统农业的增长方式,在农业生产中开展技术创新与农业人力资源开发,并以此为契机,带动我国传统农业向现代农业的转型。近年来我国一些农村社区在农业生产中开展的农科教统筹结合活动,正是为了实施这一战略而进行的一项有益的尝试。本文试就这一活动的理论基础、运行机