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健全人格是指人格主体的心理品质和行为倾向，符合社会成员所公认的权威性标准。学生健全人格的培养是素质教育的重要组成部分，是学校德育工作的核心内容。学生健全人格塑造的途径和方法多种多样。笔者以古诗文教材为例，从五个方面入手，对学生健全人格的培养进行浅显的阐述。
善用古诗文教材示例，培养学生健全人格
【摘 要】
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健全人格是指人格主体的心理品质和行为倾向，符合社会成员所公认的权威性标准。学生健全人格的培养是素质教育的重要组成部分，是学校德育工作的核心内容。学生健全人格塑造的途
【机 构】
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毕节市七星关区阴底中学 贵州毕节 551715
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年4期
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