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1994年俄联邦教育部职教司从俄国社会经济条件出发,首先大抓巩固现行职业教育体系的工作,其中包括保存教学机构网络,加强其教学与物质基础,为学校提供财政援助,保存干部力量,为学生、工程技术人员及教育工作者提供社会保障。1994年狠抓了健全各级职教机构的管理,以便保证将来向新教学内容、新形式及新方法过渡。根据经济、社会情况及现代劳力市场的需求,制订了初等职业教育的新构想。初等职教系统现状及采取的稳定措施1994年1月,俄联邦正常运转的初等职校