论文部分内容阅读
将一道习题的教学,设计为先启动学生探索交流各自的多种解法,再师生互动补充、综合、充分挖掘新的解法,最后再作变式探究,达到了发展学生研究能力与创新能力的教学目标,从这一教学效果良好的教学实践中,探讨了教学中教师的最佳定位问题.
从一道习题的处理探教师的角色定位
【摘 要】
：
将一道习题的教学,设计为先启动学生探索交流各自的多种解法,再师生互动补充、综合、充分挖掘新的解法,最后再作变式探究,达到了发展学生研究能力与创新能力的教学目标,从这
【机 构】
：
湖北省襄阳区峪山中学
【出 处】
：
中学数学教学
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
【本刊讯】为落实国务院《大气污染防治行动计划》及相关部署,大力推动京津冀公交等公共服务领域新能源汽车应用,积极创建绿色公共交通服务体系,有效促进京津冀大气污染防治
恰当的课堂小结有利于学生更深刻地理解和掌握数学知识和方法 ,从而为学生的创新提供可能。本文强调课堂小结应该注意知识点间的相互联系 ,展示了分析、解决问题的思想方法以
川崎病（KD）目前尚无特异的实验室诊断指标，未经治疗的KD患儿20％～40％发生冠状动脉病变（CAL），病变约50％在5年内恢复正常，巨大动脉瘤（GCAA）难以恢复，部分可能发展成为冠状动脉（CA）狭窄，有引起CA栓
随着汽车保有量的增加,报废汽车的数量不断扩大,这既存在安全隐患,又对环境造成不良影响.本文对汽车产品生产、销售、使用、报废、回收及再利用过程的全生命周期的资源利用过
沈国强先生在文[1]中证明了正三角形的一个共点线性质，笔者经过探究发现正五边形也有类似性质：定理 如图1，平面上任意一点P关于同一平面内的一个正五边形的五个顶点的对称点与该
近20年，深部真菌感染发病率有明显上升的趋势，主要仍为念珠菌、曲霉和隐球菌所致的感染。但其流行状况有所改变，一些少见霉菌、双相真菌及条件致病真菌引起的感染逐渐增多，且感染
季·格·米亚斯尼科夫是1773年至1775年普加乔夫起义的著名参加者之一。 早在起义准备时期,米亚斯尼科夫犹如普加乔夫的“秘密特使”,到处招兵买马,为起义进行组织准