切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
A股熊市何时再来
A股熊市何时再来
来源 :资本市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxy8933
【摘 要】
:
未来熊市什么时候到来?一个可靠的充分条件也许是CPI超过5%,大家可能需要离场,并且市场的下跌是不能轻易言底的。在今年年底之前,甚至明年上半年,可能不太会出现CPI趋势性的上
【作 者】
:
高善文
【机 构】
:
安信证券
【出 处】
:
资本市场
【发表日期】
:
2015年8期
【关键词】
:
技术进步
易言
人类社会
趋势性
牛熊
货币紧缩
房价泡沫
国企改革
债务风险
研究工作
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
未来熊市什么时候到来?一个可靠的充分条件也许是CPI超过5%,大家可能需要离场,并且市场的下跌是不能轻易言底的。在今年年底之前,甚至明年上半年,可能不太会出现CPI趋势性的上升。"未来是对过去的重复"这一假设,在本质上是不成立的。第一,人类社会受到技术进步的广泛,强烈而持续的影响,
其他文献
关于无形资产评估中几个问题的述评
随着我国社会主义市场经济的建立、完善和发展,在我国无形资产评估业应运而生。尤其是从1993年以来,无形资产评估业在我国有了此较长足的发展。在这期间,制定了一些相关的法
期刊
无形资产评估
社会主义市场经济
行政主管
利益
有形
概念
研究工作
交易
法律规定
工作人员
价值理性与工具理性的生态反思
从传统理性主义来看,"理性"表现为思想反思从事逻辑推理的能力。但是,在现代化社会随着人们对经济利益的追逐和对自然的祛魅导致理性分裂为工具理性与价值理性,失去控制的工
期刊
工具理性
价值理性
生态危机
超越资本
学术动态
今年以来,我院先后邀请了厉以宁、张康琴和刘国光等著名经济学家以及我院江其务教授,就当前国民经济体制改革问题作了学术报告。厉以宁教授针对经济体制改革分析了两种不同改
期刊
厉以宁
经济体制改革
刘国光
江其务
农业改革
学术动态
通货膨胀问题
体制改革问题
改革方案
苏联经济
构建主义教学理论对小学数学教学的启发
摘 要:为了培养学生的数学核心素养,本文从构建主义理论的阐述入手,根据当前小学数学教学中存在的问题进行了深刻思考,并在此基础上,探讨了构建主义教学理论对小学数学教学的启发,希望能弥补小学生出现的知识断层现象,同时帮助小学生掌握和巩固所学知识,进而促进小学数学教学效率的提高。 关键词:构建主义;小学数学教学;启发 中图分类号:G420 文献标识码:A
期刊
构建主义
小学数学教学
启发
设区市立法权限、实践困境及法规质量提升研究
《立法法》赋予全国所有设区的市地方立法权,规定了设区的市地方立法的权限范围。设区市在审慎行使地方立法权的同时,对地方立法权限进行了适度扩展。设区的市立法主要存在行
期刊
立法法
设区的市
地方立法
立法权限
立法规范
法规质量
借鉴国外证券发行制度
借鉴海外主要市场股票发行上市审核制度及其变革的经验,我国证券发行制度的后续改革应采取渐进而温和的方式,遵循稳定与发展、效率与公平、国内与国际惯例相兼顾的原则,不断促进
期刊
证券发行制度
借鉴
市场约束机制
国外
效率与公平
上市审核
股票发行
国际惯例
武术教学中学生思辨能力培养研究
在新课程改革背景下,许多新颖、高效的教学理念和教学模式应运而生,打破了传统单一的教学模式,激发了教育教学的活力。小学武术教学应顺新课程改革的要求,完善教材内容,改善
期刊
小学体育
武术教学
思辨能力
智能工厂环境的视觉优化设计探索
随着智能制造业的兴起,如何优化设计智能工厂视觉环境成为新的挑战。为了探索和提升此领域,本文以某先进航空制造厂房为对象,通过理论研究、案例学习、问卷调查与实地探访等
期刊
色彩设计
视觉导引
工业5.0
智能制造
智能设计
color design
visual guidance
industry 5.0
intelligent
1例ST段抬高型心肌梗死患者支架植入术后支架内血栓形成的救治
经皮冠状动脉介入(percutaneous coronary intervention,PCI)治疗是ST段抬高型心肌梗死(ST-elevation myocardial infarction,STEMI)患者最迅速有效的治疗方法,成功的PCI术能
期刊
ST段抬高型心肌梗死
支架植入术
血栓
救治
“苏北六校联谊会”大事记
<正>~~
期刊
与本文相关的学术论文