异质性资产获取、商业模式创新与并购绩效——基于AT&T收购时代华纳的案例研究

来源 :技术经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuvvuu11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过AT&T收购时代华纳的纵向案例研究,试图揭示数字经济时代异质性资产获取型并购如何通过商业模式创新实现绩效提高。研究发现:异质性资产获取型并购在特定条件下可以提高并购方企业绩效,企业可以从新颖、互补、锁定和效率4个主题创新商业模式;而企业的动态能力有助于其识别、获取合适的异质性资产,推动并购后的商业模式创新和新的资源能力基础构筑,从而提高并购绩效。本文的研究对于数字经济时代企业异质性资产获取型并购如何通过商业模式创新提高绩效,以及运营商企业如何整合异质性资产推动商业模式创新和数字化转型提供了
其他文献
在成年大鼠纹状体区分离神经干细胞,使用白介素-1β、神经生长因子、全反维甲酸和不同含量的胎牛血清作为诱导因子,通过免疫荧光化学方法和流式细胞仪检测细胞分化。结果表明胎
【摘 要】本文针对教育信息化背景下学前教育专业人才培养中存在的信息化教学内容设置不合理、学校信息素养培养政策落实不足、学校信息化基础设施建设不完善、学生网络行为缺乏约束等问题,提出学前教育专业人才培养改革措施:树立“一专多能”的人才培养目标,注重提升学生综合素质;形成具有学科特色的信息化课程体系;利用信息技术加强优质资源共建共享;加强学校信息化基础设施和环境建设;加强对学生网络行为的规范工作。  
五四时期,李大钊借助《新青年》《每周评论》《晨报副刊》等媒体平台,通过办报、撰文、论战等方式,有效引导舆论,在拓展五四公共舆论空间的同时,宣传马克思主义。
摘 要:本文通过学校开设“城市小学英语校本课程”多种形式的第二课堂活动情况的介绍,说明了将英语学习从课内延伸到课外的基本做法,对丰富学生的业余学习生活,培养学生良好的学习习惯,提高小学生的英语水平有重要的促进作用。关键词:英语; 课外; 兴趣中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文献编号:1006-3315(2011)8-107-001在课堂之外开展丰富有趣的课外活动,由此激发学生的学习兴趣
本文分析影响高中文言文教学效率的主要原因,论述提高高中文言文教学效率的有效策略:营造氛围以激发学生文言文的学习兴趣,梳理文言文内容以降低学生课堂学习难度,丰富教学资
西方马克思主义中的数字资本主义理论作为理解资本主义社会的一种维度,系统阐释了这一资本主义发展形式产生的历史演进过程、产生的原因、自身的特征以及为资本主义社会所带
2005年是中国人民银行电子化进程最快的一年,截至6月30日,已全面完成了大额支付系统、会计集中核算系统、人民币银行结算账户管理系统在全国的推广工作.
开展社会教育是现代图书馆具备的社会职能之一,高职院校图书馆主动承担社会化服务的责任是服务地方经济社会发展和推动自身服务创新的重要举措。针对国内高职院校图书馆的社
射孔工艺是石油开采的一个关键环节,射孔时产生的巨大的冲击加速度和压力常造成射孔枪和仪器的损坏,为了测量射孔时产生的应力和加速度,为制订完善的射孔工艺,提供科学依据。设计
汇编类图书既涉及主题及版式体例的统一,又涉及字、词、句、数字、标点等细微方面的规范和一致,因此编辑过程中需要注意的细节很多。本文根据笔者在编辑过程中遇到的问题,从