【摘 要】
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俗话说“兴趣是最好的老师”，激发学生的学习兴趣能够更好的提升他们的学习积极性与学习自主性，便于他们进行有效的学习，提升学习的效率。小学时期正是学生学习认知、学习意识养
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俗话说“兴趣是最好的老师”，激发学生的学习兴趣能够更好的提升他们的学习积极性与学习自主性，便于他们进行有效的学习，提升学习的效率。小学时期正是学生学习认知、学习意识养成的关键时期，所以就需要教师在教学的过程中注重学生的学习兴趣培养，以便能够使他们养成科学的学习习惯与学习意识，在数学学习的过程中能够全身心的投入，更好的实现他们数学综合素质的提升。文章就教学中学生数学科目学习兴趣的激发策略进行分析，旨在为实现小学数学教学的有效性提供一些可参考的依据。
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