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古诗文作为中国传统文化的菁华，对高中生而言，无疑具有开拓文化视野、提升审美能力的重要功用。在古诗文的教学中，教师通过对古典诗文的涵咏与感悟，不仅能培养学生积极健康的审美情趣，而且可以在潜移默化中塑造学生高尚的道德情操与完善的人格。
高中古诗文教学的再思考
【摘 要】
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古诗文作为中国传统文化的菁华，对高中生而言，无疑具有开拓文化视野、提升审美能力的重要功用。在古诗文的教学中，教师通过对古典诗文的涵咏与感悟，不仅能培养学生积极健康的审美
【机 构】
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沛县歌风中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年28期
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