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教育获得一直是社会分层与流动的研究重点,影响教育获得的因素包含宏观的社会结构、 制度因素和微观的家庭因素.相较于宏观层面,家庭背景往往给个人的教育获得带来更为直接影响,并在当今社会中发挥越来越重要的作用.本文从不同的发展时期、 不同的教育阶段、 性别这三个层面展开综述.
关于家庭背景与教育获得的研究综述
【摘 要】
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教育获得一直是社会分层与流动的研究重点,影响教育获得的因素包含宏观的社会结构、 制度因素和微观的家庭因素.相较于宏观层面,家庭背景往往给个人的教育获得带来更为直接影
【机 构】
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浙江师范大学 浙江 金华 321000
【出 处】
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福建质量管理
【发表日期】
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2019年10期
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