【摘 要】
:
本文结合多媒体应用于教学领域的重要意义,从应用多媒体信息技术创设教学情景,激发学生学习兴趣;应用多媒体信息技术开展游戏式教学,提高学生课堂参与积极性;应用多媒体信息
论文部分内容阅读
本文结合多媒体应用于教学领域的重要意义,从应用多媒体信息技术创设教学情景,激发学生学习兴趣;应用多媒体信息技术开展游戏式教学,提高学生课堂参与积极性;应用多媒体信息技术开展课外教学,丰富课堂教学内容三个方面探讨了多媒体在小学英语教学中的应用途径。
In this paper, multimedia applications in the teaching of the importance of teaching from the application of multimedia information technology to create teaching scenarios to stimulate student interest in learning; application of multimedia information technology to carry out game-based teaching, to enhance students’ enthusiasm for classroom participation; multimedia information technology to carry out extra-curricular teaching, enrich the classroom Teaching content of the three aspects of the application of multimedia in primary English teaching.
其他文献
通过行之有效的内部控制,有利于更好地提高企业财务管理,明显降低了财务风险,进而为企业实现持续性发展奠定了良好的基础。本文对当前企业在财务内控管理方面存在的问题进行
<正>行为财务学理论介绍行为财务学理论的发展上世纪50年代,行为财务学的概念由美国学者首先提出,到了80年代,行为财务理论研究得到了进一步的发展,并取得了一系列突破。在90
金属-N-H体系储氢材料在放氢反应过程中往往伴随着NH3的释放,且NH3会对材料的储放氢性能产生重要影响.采用密度泛函理论当中的杂化密度泛函(B3LYP)方法,6-311G(d,p)基组水平
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
数学是一门基础学科,在认识学习数学的过程中,必须培养学生独立思考的问题的能力以及合作学习的意识,让学生能够独立获取数学知识,使学生能够体会到解决数学问题带来的成就感
摘 要:丰富的语言积累是学生提高语文素养的基本条件。语文教师在教学中应注重引导学生开辟语言积累途径,掌握语言积累方法,以丰富学生的语言积累,提高学生的语文素养。 关键词:学生;语言积累;生活;课堂;习作;交流 《全日制义务教育语文课程标准(实验)》指出,语文课程应致力于学生语言素养的形成与发展。语文课程标准在教学建议中也强调指出,语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生
几千年来地下工程不仅为表面结构提供了基础,也为人类的生存提供了避难所和空间资源,同时地下工程也是一种精神和艺术的表达方式。现在,为了有效利用空间,减少建筑能源成本,提高交
前言 契诃夫(1860-1904)是俄国世界级短篇小说巨匠和俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师,与莫泊桑和欧?亨利并称为“世界三大短篇小说家”,是一个有强烈幽默感的作家
本文作者阐述了我国国土资源管理的现状,分析了我国国土资源管理中存在的问题,提出了加强国土资源管理的措施。