【摘 要】
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<正>义务教育语文课程标准指出,阅读教学要"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读"。高中语文课程标准也强调:"阅读文学作品的过程,是发现
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<正>义务教育语文课程标准指出,阅读教学要"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读"。高中语文课程标准也强调:"阅读文学作品的过程,是发现和建构作品意义的过程",要"根据自己的学习目标,选读经典名著和其他优秀读物,与文本展开对话"。在新课程改革的引领下,一部分学者提出"用教材教"的观点,强调教材的示范功能。由
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