基于工程教育专业认证的《电路A(上)》教学大纲修订——以南昌工程学院为例

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近几年,通过工程教育专业认证已经成为我国工科高等教育专业的发展趋势。面对工程认证的新标准,本文介绍了南昌工程学院"电气工程及其自动化"专业的《电路(上)》课程教学大纲的改革与修订情况,大纲制定由全体课程组教师参与完成,内容修订充分体现"以学生为中心,成果导向,持续改进"的专业认证核心理念,以期更科学地指导整个教学过程。
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