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美国STEM教育发展至今，对世界的教育行业产生了深刻的影响，它以培养学生独立自主解决真实情境问题，激发学生的创造力为宗旨，为教育行业开辟出了新的思路。通过研究美国中小学的STEM教育，探究STEM教育与我国科学课程之间的关系，共得出两点启示，即：借鉴STEM教育核心思想，注重“融合”教育；培养学生创新能力，使其适应社会发展，以期对我国科学课程改革做出贡献。