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通过对德国与中国两种不同的高职院校办学定位进行比较研究,指出德国高职院校在长期的发展和探索中,已形成符合本国或本地区经济发展的定位模式,而我国的高职院校办学定位还存在诸多问题,研究德国高职院校办学定位的成功经验,对我国高等职业院校办学定位具有很大的启迪与借鉴意义。
中德高等职业院校办学定位比较
【摘 要】
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通过对德国与中国两种不同的高职院校办学定位进行比较研究,指出德国高职院校在长期的发展和探索中,已形成符合本国或本地区经济发展的定位模式,而我国的高职院校办学定位还
【机 构】
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四川职业技术学院
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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