书评中“I”和“we”用法的对比研究

来源 :北京科技大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wtwl66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以30篇书评为语料,结合定性和定量的方法对比书评中"I"和"we"体现的作者权力。研究结果表明,书评中的"I"多用于发表评价性言论,而"we"则多用于对书的客观性介绍,"I"比"we"体现的作者权力更大。
其他文献
临床上常遇到一些人长期口干、眼干,不能流泪,进食发噎,却不认为是病。等到病情发展,出现全身多系统损害时,才来就医,方知道原来自己患了干燥综合征。
国家长江学者特聘教授、卫生部有突出贡献中青年专家、国家杰出青年科学基金获得者。1989年于北京医科大学第一医院儿科获得博士学位。现任北京大学第一医院教授、主任医师,博
玛格丽特·阿特伍德被誉为"加拿大文学女王",是最受中国学者关注的当代作家之一。对数十年来"阿特伍德"的研究成果进行全方位地统计分析,我们可以归纳总结出国内的研究现状与
长期以来,经济学家们在股票市场对实体经济的作用和作为货币政策的传导机制方面一直存在着分歧,从而影响到各国中央银行的货币决策,以至于中央银行的货币政策没有充分考虑股票市
期刊
立足实践,我尝试建立了一种以主体性、创造性等为特征的,培养学生创新精神和能力的音乐教学模式,使音乐课堂教学的目标、教学过程、教学方法、教学评价等方面,变过去由教师指导下的被动学习为主动学习和自由活动,让学生在音乐实践中欣赏美、感受美、表现美和创造美,以满足学生的“自我认知”、“自我表现”和“自我发展”的需要。  一、打破传统的教学模式,培养创新意识  学生是与音乐最亲近的人群之一,从某种意义上来说
美学、文艺学是以哲学思想为根基建立起来的,它们离不开哲学本体论。唯物辩证法本体论,是与认识论相对而言的对应的基本理论,不能将两者隔绝和对立。以主体论替代本体论,必然
目的探讨心理疏导在预防人工流产手术中的作用。方法采用问卷调查的方法,选取2007年1月至2011年12月因宫内早孕,自愿行人工流产术296例。按是否生育将受术的296例分为未生育组
38岁的李先生是一家外企公司的主管,近来夫妻行房事时感觉勃起功能不坚,心里十分焦急,又羞于启齿,为了提高生活质量,到处寻访补肾壮阳的药物,前后更换了七个品种的壮阳药,花费了一万
自主学习是数学高效课堂必不可少的学习模式。它是一种学习者在总体教学目标的宏观调控的基础上,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。  一、自主学习带来的变化  1.学生的主体意识增强。自主性学习是把学习建立在人的能动性基础上,它以尊重、信任、发挥人的能动性为前提。能动性的表现形式主要体现在:自觉(自律)与主动(积