提高农村小学生课外阅读兴趣和能力的几点思考

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“腹有诗书气自华”道出了阅读对于一个人成长的重要性,这个结果需要靠日积月累,靠聚沙成塔,才能从量变到质变。《义务教育语文课程标准》也明确规定:小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇(段),这是从拓宽学生知识面、提高语文能力的角度提出的具体要求。通过我的观察和调查,现在农村小学生的课外阅读现状让人非常担忧,我把这些现状称为“三个缺少”。 “Abdomen poem book from China ” tells the importance of reading for a person’s growth, the result needs to rely on time and again, by Ju Sha into a tower, in order to change from quantitative to qualitative change. The Compulsory Education Curriculum Standard also clearly stipulates that the primary school students ’total amount of extra-curricular reading should not be less than 1.45 million words and memorize 160 excellent poems (paragraphs), which are the specific requirements raised from the perspective of broaden students’ knowledge and improve their language ability . Through my observations and surveys, the present situation of extracurricular reading among primary school children in rural areas is very worrying. I will refer to these current situations as “three deficiencies ”.
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