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众所周知,教学作为一种特殊的双边活动,需要教师、学生的双向互动,因此,在设计教学方法时,教师的关注点应集中在课堂气氛的调动上,以及学生创造性、主观能动性的培养上,从而达到激发学生求知欲,提高学生能力的目的。为此,我一直在进行积极的思考,在日常教学工作中也进行了一些有益的尝试。
提高初中政治课教学有效性的方法
【摘 要】
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众所周知,教学作为一种特殊的双边活动,需要教师、学生的双向互动,因此,在设计教学方法时,教师的关注点应集中在课堂气氛的调动上,以及学生创造性、主观能动性的培养上,从而
【机 构】
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海南省琼海市加积三中
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2017年31期
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