用心指导初中语文教学中学生的语言美

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新课程改革促进了教学改革,多媒体的引进丰富了课堂教学内容,拓宽了学生的视野,许多新理念在带给我们观念转换的同时,让人感到美中不足。眼花缭乱的多媒体教学替代了对文本的阅读,热烈的课堂讨论替代了个性化的语言品味,教师没有引导学生体会作者独特的感受及用文字表达感受的方法。实际上,语言教学是语文课的灵魂,语言美是语文教学的重要内容。这里的“美”指的是语言有文采、语句精炼,富含意蕴。
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