【摘 要】
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一、开放教学,让课堂充满信息资源1.课前“开放”作为课堂教学的前奏,在课堂开放的同时,要把触角伸向课前,让学生在课前进行信息的搜集和整理,而在搜集信息的同时又发现了新
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一、开放教学,让课堂充满信息资源1.课前“开放”作为课堂教学的前奏,在课堂开放的同时,要把触角伸向课前,让学生在课前进行信息的搜集和整理,而在搜集信息的同时又发现了新的信息。
First, open teaching, so that the classroom is full of information resources 1. Pre-class “open ” as a prelude to classroom teaching, open the classroom at the same time, we should put tentacles before the class, so that students in the pre-class information collection and finishing , But also found new information while collecting information.
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