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一、巧谈话,入主题师:同学们,你们觉得什么样的作文才算得上好作文呢?生1:选材新颖的习作。生2:语言优美的习作。生3:结构完整,首尾呼应。生4:书写要漂亮,卷面要整洁。……师:大家说得太好了,好文章的要求有很多,今天这堂课,我们同学也来做一回小老师,给同学评评作文。
从点评出发指向习作指导——习作点评课堂实录
【摘 要】
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一、巧谈话,入主题师:同学们,你们觉得什么样的作文才算得上好作文呢?生1:选材新颖的习作。生2:语言优美的习作。生3:结构完整,首尾呼应。生4:书写要漂亮,卷面要整洁。……师
【机 构】
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江西省吉安市泰和县第三实验小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“滚动快速作文学生分工点评的实践与研究”的研究成果,课题立项编号:19PTZD069
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