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成果导向理念下的教育模式多遵循反向设计原则,最大程度地保证了教育目标与结果的一致性。这一理念下的高职英语教学方式应由"灌输"向"对话"转变,由"封闭"向"开放"转变,由"知识"向"能力"转变。该理念在高职公共英语课堂教学模式的构建更有利于落实教育目标,增强能力本位,强化知识共享。
基于OBE理念的高职公共英语课程模式的构建
【摘 要】
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成果导向理念下的教育模式多遵循反向设计原则,最大程度地保证了教育目标与结果的一致性。这一理念下的高职英语教学方式应由"灌输"向"对话"转变,由"封闭"向"开放"转变,由"知
【机 构】
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石家庄职业技术学院公共外语部
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2019年石家庄职业技术学院教学改革研究项目
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