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小学语文阅读教学的最终目的是培养学生良好的阅读与理解能力，丰富学生的语言积累，让学生“好读书，会读书，读好书”，从而为学生终生的发展奠定良好的基础。当前的小学语文阅读教学乘着新课改的春风，在专家学者的引领和一线教师的实践探索中，呈现出“百家争鸣，百花齐放”的精彩局面，随之，“尊重学生个体差异”，鼓励学生选择适合自己的学习方式，越来越多地鼓励学生从多角度、多方位去思考，引导学生自主选择自己喜欢的学习内容和学习方式。