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在新课改政策的不断深入与发展下,高中英语教学顺应时代发展需求以立德树人为根本任务,对学生的核心素养开展有效的培养.当前,学生英语的核心素养培养在于帮助学生构建正确的三观,提升其品质、文化意识以及提高学生对所学知识的运用能力,思维导图是新时代背景下衍生的一种新的教学形式和教学途径.文章以核心素养作为研究视角,分析了高中英语教学中运用思维导图的策略.