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让学生张开想象的翅膀——谈童话教学中的思维训练
让学生张开想象的翅膀——谈童话教学中的思维训练
来源 :辅导员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yfg1243
【摘 要】
:
童话是儿童喜闻乐见的一种文学形式,其绮丽的想象、夸张的语言,拟人的手法符合儿童的思维和语言特点,深受小学生的喜爱.在童话的教学中,如果能将情节欣赏,语言感悟与思维训练
【作 者】
:
邹昭文
【机 构】
:
广东省深圳市滨海小学
【出 处】
:
辅导员
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
学生思维
翅膀
话教学
语言特点
童话
学会欣赏
文学形式
思维训练
儿童
有序性
小学生
批判性
开放性
创新性
手法
培养
感悟
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童话是儿童喜闻乐见的一种文学形式,其绮丽的想象、夸张的语言,拟人的手法符合儿童的思维和语言特点,深受小学生的喜爱.在童话的教学中,如果能将情节欣赏,语言感悟与思维训练有机结合起来,不仅能让学生学会欣赏童话,还能培养学生思维的有序性、开放性、批判性和创新性.
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