【摘 要】
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读写结合是现今高中英语教学阶段较受热捧的一种系统化教学方式,它主要是由教师剖析阅读与写作教学项目之间的密切关系,了解促进学生双重语言技能发展的具体方法与措施,借此
【机 构】
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福建省漳州市,福建省漳州市第八中学
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读写结合是现今高中英语教学阶段较受热捧的一种系统化教学方式,它主要是由教师剖析阅读与写作教学项目之间的密切关系,了解促进学生双重语言技能发展的具体方法与措施,借此来通过阅读与写作之间的融合,以确保学生的双重学习收益与效果.在这样的新颖教学模式下,教师要注重学生自学意识的激发,并对多项学习能力及关键学习技巧进行有力的锻炼与培养,这时便可从生本教育理念下研究教学新方向,通过生本课堂的建造来确保读写结合教学的顺利开展,让课程教学既能满足学生的自学发展需要,又能确保其多种学习收益与语言探究收获.
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