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【摘要】学生党支部书记的素质对加强和改进学生基层党组织建设至关重要。文章阐述了高校学生党支部书记应具备的素质，指出了提高学生党支部书记素质的紧迫性和重要性，并结合实际提出提高党支部书记素质的有效途径，即应努力使学生党支部书记做到：做解开同学思想疙瘩的钥匙；做带动同学学习进步的齿轮；做滋润同学心灵的露珠。
【关键词】高校 学生党支部书记 素质 培养 提升
提高高校学生党支部书记素质的紧迫性和艰巨性
提高高校学生党支部书记素质的紧迫性。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，而基层党组织的核心是党支部，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋作用能否得到充分发挥，党支部书记的表率作用至关重要。随着高校党建工作的逐渐加强，高校学生党支部一方面要进一步加强自身建设，坚持理论学习和形势政策学习，坚持党的正常组织生活。另一方面也迫切需要团结广大青年学生，帮助他们树立马克思主义信仰，鼓励更多的同学积极向党组织靠拢，适时地对大学生进行形势与政策讲解，帮助他们理性地认识客观世界，这些都对学生党支部工作提出了更高的要求。
从党支部周围的环境看，面对的是一群高素质、高知识水平的青年学生。青年学生是国家的未来和民族的希望，他们的价值观念、思想境界、道德素质、精神状态，关系到中华民族整体道德素质乃至中国特色社会主义事业的兴衰①。“打铁还要自身硬”，要在优秀的大学生群体中体现先进性，发挥领导核心作用，显然需要党支部书记具备更高的素质。作为学生党支部核心的党支部书记面临的压力和挑战不言而喻，党支部书记只有具备广阔的视野、坚定的理想信念、过硬的综合素质以及对全局的驾驭能力，才能适应新时期党建工作的要求。
提高高校学生党支部书记素质的艰巨性。要全面提高高校学生党支部书记的素质，任务非常艰巨，存在着不少困难。首先难在解放思想，更新观念上。长期以来，高校的学生党支部书记习惯了开会、收党费等常规工作，对于如何创新党建工作、发挥党支部的战斗堡垒作用、增强党支部在学生事务中的影响力等问题思之甚少，要打破这种思想观念，需要勇气和智慧，也需要上级党组织的督促和指导；其次难在对形势的研究判断和政策的理解上，当今世界正处于大发展、大调整、大变革时期，时事瞬息万变，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，各种思想文化相互激荡，要清晰地认识形势，正确而深刻地理解党中央的一系列决策部署，对于还处在学生时代的学生党支部书记来说是一个不小的考验；再次难在党支部工作的开展上，如何弘扬主旋律，广泛深入地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，如何引导学生党员和入党积极分子树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚定在党的领导下全面建设小康社会的信心②，既要教育人又要自我教育，既要有高度又要让大学生普遍接受，也是一个很大的难题。
目前高校学生党支部书记素质的现状
思想上未能深刻认识马克思主义大众化的本质内涵。一些党支部书记读了几本关于马克思主义的著作，会背几句马克思语录，便以为完全懂得了马克思主义，这是新时代的教条主义。毛泽东在《实践论》和《矛盾论》中明确指出，要重视“理论结合实践，运用辩证法分析问题和解决问题”，这就为马克思主义中国化开辟了道路。深刻认识马克思主义大众化的本质内涵，有助于提高党支部书记的自身认知能力，有助于运用先进的思想将党支部团结起来，有助于扩大党的宣传和影响。
学习上未能把创先争优和建设学习型党组织统一起来。一些高校学生党支部书记对辩证法的精髓参悟不透，总会陷入形而上学的逻辑怪圈中，用一种孤立的、静止的和片面的观点去看世界。他们对待创先争优和建设学习型党组织的观点总是偏向一方，未深入思考两者之间的内在联系。把创先争优活动与建设学习型党组织有机统一于党的基层组织和广大党员的实际工作中，是扎实有效地开展创先争优活动和推进学习型党组织建设的必然要求和现实需要。
生活上未能以身作则、身体力行地贯彻落实党的任务。一些学生党支部书记往往以一种居高临下的姿态去对待党支部的其他成员，“责人也，严；律己也，宽”。与此同时，一些学生党支部书记不能亲自带头去做学生的调研工作，仅凭自己的主观臆断就做出判断，下达的指令自然与党的要求相违背，那么，所得到的效果当然是事倍功半的。
学生党支部书记素质要求及提高途径
素质要求。首先是领导能力。党支部书记的领导主要在于政治领导，能够以高度的政治责任感和政策理论水平驾驭全局；作为党支部的核心，必须要以身作则起到模范带头作用，赢得同学及周围人的信任和尊重，使得大家愿意追随和服从。
其次是创新能力。这就要求党支部书记具有革新意识，不怕挫折，有大无畏的探索精神；善于从实际出发，不断提出更高、更新的目标；善于思考、善于学习，“不唯书、不唯上、只唯实”；紧跟时代潮流，把握世界局势，结合中国国情，联系高校现实，永远做到“与时俱进，开拓创新”。
再次是沟通与协调能力。高校党支部书记是党支部的心灵“粘合剂”。首先，需要具备较强的沟通技巧；妥善处理党支部成员内部的冲突和矛盾，使支部内的所有成员能够化解隔阂，全身心地投入工作之中；性情平和，重视并乐于与学生党员沟通，帮助学生党员疏导一些不良情绪。党支部书记良好的沟通和协调能力是党支部正常运作的前提，是党支部能够团结一心、不断发展的动力。
提高途径。加强理论学习，努力提高思想政治觉悟。党支部书记的政治素质取决于理论素养，理论上的清醒才能保持政治上的坚定，才能在大是大非面前站稳脚，做好工作。因此作为支部书记要具备良好的政治素养，应成为支部内部党员理论学习的楷模，在理论学习上起到带头作用，这就必须以“实事求是”的态度认真学习马克思主义，注重“理论结合实践”，在工作中正确运用辩证法的精髓，这样才能充分体现出党的理论指导在实践中的巨大作用；必须以“借古鉴今”的态度认真学习党的历史。只有对党的历史了然于胸，才能更深刻地认识到马克思主义的正确性，才能在学习党的理论著作时有充足的史料可以借鉴，进而有效地提升思想政治觉悟，更加坚定共产主义信仰。 积极实践，努力提高党务管理水平。支部书记除了有过硬的政治素质以外，还应该是党务工作的行家能手。提高党支部书记党务管理水平是高校学生党支部工作的重点所在，这就必须从以下几方面做起：
第一，培养良好的作风。要想学生之所想，急学生之所急，帮学生之所难，从大学生最关心、最迫切需要解决的问题入手开展工作，解决好影响大学生健康成长的问题，为党和国家培养一批合格的社会主义事业建设者和接班人。
第二，认真贯彻民主集中制。民主集中制是党和国家根本的组织制度和领导制度。能否正确地执行民主集中制，是支部书记工作能力的一种表现，也是学生党支部能否有效运作形成整体合力的重要保证。高校学生党支部书记必须在坚持民主集中制原则的基础上，调动各方面的积极因素，最大限度地增大“粘合剂”，使支部党员在工作上分，目标上合，团结协作，保持高昂的斗志。
第三，加强制度建设，努力增强工作规范水平。制度建设是一个制定制度、执行制度并在实践中检验和完善制度的、理论上没有终点的动态过程，从这个意义上讲，制度没有“最好”，只有“更好”。科学、积极的制度的建立，能降低“风险”、坚持“勤政”、促进“发展”。
第四，党、团、班三级联动，努力增强工作实效性。高校学生党支部不仅要负责党交付的主要工作，而且还要协助高校做好学生的思想管理工作，这就要求各部门之间的协调，特别是党支部要加强和团委、班委的联系，做好对下级部门的指导工作，使党的路线方针落实到实处。努力增强工作的实效性，切实做到：
帮思想，做解开同学思想疙瘩的钥匙。随着就业、学习压力持续困扰学生，许多大学生入党动机也呈现多元化倾向，这就需要高校学生党支部在支部书记的正确指引下，做好当代大学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们坚定共产主义信仰，端正入党动机，为祖国的发展尽职尽力。
帮学习，做带动同学学习进步的齿轮。党支部书记要引导支部其他成员勤奋学习，形成浓厚的学习氛围，并把学习的成果用于实践，带动所有学生高效率、高目标地学习，最终达到“在学习中求赶超，在赶超中求创新，在创新中求发展，在发展中求进步”的目的。
帮生活，做滋润同学心灵的露珠。“三个代表”重要思想明确指出：中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。这也要求我们的基层党组织，能够深入人民群众中，忧群众之所忧，解群众之所难。具体到高校学生党组织的工作中，就要求党支部深入学生生活中去，为他们排忧解难，送去党的温暖和关怀。
（作者单位：郑州大学化工与能源学院）
注释
①蒋乾麟，程建国：“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径“，《求是》，2011年第5期，第25～26页。
②周济：“第十二次全国高校党建工作会议讲话”，http：//www.eduzhai.net/yanjiang/240/241/yanjiang_48646.html.
责编/王坤娜
【关键词】高校 学生党支部书记 素质 培养 提升
提高高校学生党支部书记素质的紧迫性和艰巨性
提高高校学生党支部书记素质的紧迫性。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，而基层党组织的核心是党支部，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋作用能否得到充分发挥，党支部书记的表率作用至关重要。随着高校党建工作的逐渐加强，高校学生党支部一方面要进一步加强自身建设，坚持理论学习和形势政策学习，坚持党的正常组织生活。另一方面也迫切需要团结广大青年学生，帮助他们树立马克思主义信仰，鼓励更多的同学积极向党组织靠拢，适时地对大学生进行形势与政策讲解，帮助他们理性地认识客观世界，这些都对学生党支部工作提出了更高的要求。
从党支部周围的环境看，面对的是一群高素质、高知识水平的青年学生。青年学生是国家的未来和民族的希望，他们的价值观念、思想境界、道德素质、精神状态，关系到中华民族整体道德素质乃至中国特色社会主义事业的兴衰①。“打铁还要自身硬”，要在优秀的大学生群体中体现先进性，发挥领导核心作用，显然需要党支部书记具备更高的素质。作为学生党支部核心的党支部书记面临的压力和挑战不言而喻，党支部书记只有具备广阔的视野、坚定的理想信念、过硬的综合素质以及对全局的驾驭能力，才能适应新时期党建工作的要求。
提高高校学生党支部书记素质的艰巨性。要全面提高高校学生党支部书记的素质，任务非常艰巨，存在着不少困难。首先难在解放思想，更新观念上。长期以来，高校的学生党支部书记习惯了开会、收党费等常规工作，对于如何创新党建工作、发挥党支部的战斗堡垒作用、增强党支部在学生事务中的影响力等问题思之甚少，要打破这种思想观念，需要勇气和智慧，也需要上级党组织的督促和指导；其次难在对形势的研究判断和政策的理解上，当今世界正处于大发展、大调整、大变革时期，时事瞬息万变，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，各种思想文化相互激荡，要清晰地认识形势，正确而深刻地理解党中央的一系列决策部署，对于还处在学生时代的学生党支部书记来说是一个不小的考验；再次难在党支部工作的开展上，如何弘扬主旋律，广泛深入地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，如何引导学生党员和入党积极分子树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚定在党的领导下全面建设小康社会的信心②，既要教育人又要自我教育，既要有高度又要让大学生普遍接受，也是一个很大的难题。
目前高校学生党支部书记素质的现状
思想上未能深刻认识马克思主义大众化的本质内涵。一些党支部书记读了几本关于马克思主义的著作，会背几句马克思语录，便以为完全懂得了马克思主义，这是新时代的教条主义。毛泽东在《实践论》和《矛盾论》中明确指出，要重视“理论结合实践，运用辩证法分析问题和解决问题”，这就为马克思主义中国化开辟了道路。深刻认识马克思主义大众化的本质内涵，有助于提高党支部书记的自身认知能力，有助于运用先进的思想将党支部团结起来，有助于扩大党的宣传和影响。
学习上未能把创先争优和建设学习型党组织统一起来。一些高校学生党支部书记对辩证法的精髓参悟不透，总会陷入形而上学的逻辑怪圈中，用一种孤立的、静止的和片面的观点去看世界。他们对待创先争优和建设学习型党组织的观点总是偏向一方，未深入思考两者之间的内在联系。把创先争优活动与建设学习型党组织有机统一于党的基层组织和广大党员的实际工作中，是扎实有效地开展创先争优活动和推进学习型党组织建设的必然要求和现实需要。
生活上未能以身作则、身体力行地贯彻落实党的任务。一些学生党支部书记往往以一种居高临下的姿态去对待党支部的其他成员，“责人也，严；律己也，宽”。与此同时，一些学生党支部书记不能亲自带头去做学生的调研工作，仅凭自己的主观臆断就做出判断，下达的指令自然与党的要求相违背，那么，所得到的效果当然是事倍功半的。
学生党支部书记素质要求及提高途径
素质要求。首先是领导能力。党支部书记的领导主要在于政治领导，能够以高度的政治责任感和政策理论水平驾驭全局；作为党支部的核心，必须要以身作则起到模范带头作用，赢得同学及周围人的信任和尊重，使得大家愿意追随和服从。
其次是创新能力。这就要求党支部书记具有革新意识，不怕挫折，有大无畏的探索精神；善于从实际出发，不断提出更高、更新的目标；善于思考、善于学习，“不唯书、不唯上、只唯实”；紧跟时代潮流，把握世界局势，结合中国国情，联系高校现实，永远做到“与时俱进，开拓创新”。
再次是沟通与协调能力。高校党支部书记是党支部的心灵“粘合剂”。首先，需要具备较强的沟通技巧；妥善处理党支部成员内部的冲突和矛盾，使支部内的所有成员能够化解隔阂，全身心地投入工作之中；性情平和，重视并乐于与学生党员沟通，帮助学生党员疏导一些不良情绪。党支部书记良好的沟通和协调能力是党支部正常运作的前提，是党支部能够团结一心、不断发展的动力。
提高途径。加强理论学习，努力提高思想政治觉悟。党支部书记的政治素质取决于理论素养，理论上的清醒才能保持政治上的坚定，才能在大是大非面前站稳脚，做好工作。因此作为支部书记要具备良好的政治素养，应成为支部内部党员理论学习的楷模，在理论学习上起到带头作用，这就必须以“实事求是”的态度认真学习马克思主义，注重“理论结合实践”，在工作中正确运用辩证法的精髓，这样才能充分体现出党的理论指导在实践中的巨大作用；必须以“借古鉴今”的态度认真学习党的历史。只有对党的历史了然于胸，才能更深刻地认识到马克思主义的正确性，才能在学习党的理论著作时有充足的史料可以借鉴，进而有效地提升思想政治觉悟，更加坚定共产主义信仰。 积极实践，努力提高党务管理水平。支部书记除了有过硬的政治素质以外，还应该是党务工作的行家能手。提高党支部书记党务管理水平是高校学生党支部工作的重点所在，这就必须从以下几方面做起：
第一，培养良好的作风。要想学生之所想，急学生之所急，帮学生之所难，从大学生最关心、最迫切需要解决的问题入手开展工作，解决好影响大学生健康成长的问题，为党和国家培养一批合格的社会主义事业建设者和接班人。
第二，认真贯彻民主集中制。民主集中制是党和国家根本的组织制度和领导制度。能否正确地执行民主集中制，是支部书记工作能力的一种表现，也是学生党支部能否有效运作形成整体合力的重要保证。高校学生党支部书记必须在坚持民主集中制原则的基础上，调动各方面的积极因素，最大限度地增大“粘合剂”，使支部党员在工作上分，目标上合，团结协作，保持高昂的斗志。
第三，加强制度建设，努力增强工作规范水平。制度建设是一个制定制度、执行制度并在实践中检验和完善制度的、理论上没有终点的动态过程，从这个意义上讲，制度没有“最好”，只有“更好”。科学、积极的制度的建立，能降低“风险”、坚持“勤政”、促进“发展”。
第四，党、团、班三级联动，努力增强工作实效性。高校学生党支部不仅要负责党交付的主要工作，而且还要协助高校做好学生的思想管理工作，这就要求各部门之间的协调，特别是党支部要加强和团委、班委的联系，做好对下级部门的指导工作，使党的路线方针落实到实处。努力增强工作的实效性，切实做到：
帮思想，做解开同学思想疙瘩的钥匙。随着就业、学习压力持续困扰学生，许多大学生入党动机也呈现多元化倾向，这就需要高校学生党支部在支部书记的正确指引下，做好当代大学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们坚定共产主义信仰，端正入党动机，为祖国的发展尽职尽力。
帮学习，做带动同学学习进步的齿轮。党支部书记要引导支部其他成员勤奋学习，形成浓厚的学习氛围，并把学习的成果用于实践，带动所有学生高效率、高目标地学习，最终达到“在学习中求赶超，在赶超中求创新，在创新中求发展，在发展中求进步”的目的。
帮生活，做滋润同学心灵的露珠。“三个代表”重要思想明确指出：中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。这也要求我们的基层党组织，能够深入人民群众中，忧群众之所忧，解群众之所难。具体到高校学生党组织的工作中，就要求党支部深入学生生活中去，为他们排忧解难，送去党的温暖和关怀。
（作者单位：郑州大学化工与能源学院）
注释
①蒋乾麟，程建国：“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径“，《求是》，2011年第5期，第25～26页。
②周济：“第十二次全国高校党建工作会议讲话”，http：//www.eduzhai.net/yanjiang/240/241/yanjiang_48646.html.
责编/王坤娜