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网络环境下的教育技术极大地调动了学生对美术课的兴趣。教师将新课中的重点、难点先布置学生去准备，利用互联网，学生可多方寻找资料进行研究。这种开放式的教学模式的形成，有利于培养学生的拓展能力，也激发了教师教学的创新热情，一个个新的方案在教师与学生们的讨论中产生，使教学的深度和广度都得到了发展。
网络环境下的小学美术教学探索
【摘 要】
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网络环境下的教育技术极大地调动了学生对美术课的兴趣。教师将新课中的重点、难点先布置学生去准备，利用互联网，学生可多方寻找资料进行研究。这种开放式的教学模式的形成，有利
【机 构】
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重庆市大渡口区跳蹬小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年2期
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